Статті

Що вимірює шкала розвідки Стенфорда-Біне?

Що вимірює шкала розвідки Стенфорда-Біне?

Шкала інтелекту Стенфорда-Біне - це стандартизований тест, який вимірює інтелект та когнітивні навички у дітей та дорослих.

Цей тест знаходиться у п’ятому виданні та вимірює п’ять основних факторів, які є, кількісне міркування, обробка наочно-просторовий, робоча пам’ять, текуче міркування та загальні знання.

Зміст

  • 1 Використання тесту Стенфорда-Біне
  • 2 Опис тесту
  • 3 результати

Використання тесту Стенфорда-Біне

Шкала інтелекту Стенфорда-Біне спочатку була розроблена для того, щоб допомогти дітям розміщуватись у відповідних навчальних обставинах відповідно до їх інтелектуальних здібностей, оскільки дозволяє визначати рівень інтелектуального та когнітивного функціонування дітей від дошкільного віку до дорослих.

Це також інструмент, який Це допомагає діагностувати когнітивний дефіцит, труднощі в навчанні та висока потужність.

Шкала інтелекту Стенфорда-Біне зазвичай застосовується в шкільних, клінічних та науково-дослідних умовах.

Він вважається одним з найкращих і широко використовуваних доступних тестів інтелекту. Це особливо корисно для надання інтелектуальних оцінок у дітей раннього віку, підлітків та молодих людей. Хоча тест зазнав критики, що він не є порівняльним для всіх вікових категорій. Це тому, що в різних вікових діапазонах вводять різні підтести. Крім того, для дуже маленьких дошкільнят не рідкість отримувати нульову оцінку через складність тесту або небажання дитини співпрацювати. Отже, важко розрізнити навички цієї вікової групи серед найнижчих бомбардирів.

Опис тесту

Шкала інтелекту Стенфорда-Біне - це пізніша і модифікована версія шкали Біне-Сімона, яка була розроблена в 1905 році і стала першим тестом на інтелект. Шкала розвідки Стенфорда-Біне вперше була розроблена в 1916 році і була переглянута в 1937, 1960, 1986 та 2003 роках (у поточній редакції).

Шкала інтелекту Стенфорда-Біне складається з чотирьох основних шкал оцінки когнітивної області, які визначають наступні фактори: вербальні міркування, абстрактні / візуальні міркування, кількісні міркування та короткочасна пам'ять.

Шкала інтелекту Стенфорда-Біне складається з 15 вторинних або субтестових шкал, які об'єднані в чотири головні результати, згадані вище. Не всі підтести вводяться до кожної вікової групи, хоча шість з них вводяться на всіх вікових рівнях. Ці підтести: словниковий запас, осмислення, аналіз шаблону, кількісний облік пам'яті та пам'ять речень. Отже, кількість проведених тестів та загальна складність коригуються відповідно до віку студента.

Оцінка, що випливає з безлічі чотирьох основних шкал плюс сума вторинних шкал, є найбільш приблизною оцінкою того, що називають автори "G фактор" або "загальний інтелект", що вважається здатністю людини вирішувати нові проблеми.

Чотири основні шкали розроблені наступним чином:

Вербальні міркування

Цей напрямок вимірює Словесні знання та розуміння, отримані як від школи, так і від домашнього навчального середовища, і відображає здатність застосовувати словесні навички в нових ситуаціях. Приклади підтестів, що містять цей фактор, вимірюють вміння, що включають: знання слів, вміння виділяти невідповідні риси у наочному матеріалі, соціальний інтелект та вміння відрізняти істотне від несуттєвих деталей.

Абстрактні / візуальні міркування

Ці тести вивчають вміння інтерпретувати та виконувати математичні операції, вміння візуалізувати візерунки, наочні, рухові та навички вирішення проблем через використання міркувань. Прикладом субтесту для вимірювання цієї області є тестова перевірка, яка включає такі завдання, як складання базової головоломки та тиражування чорно-білих конструкцій кубів.

Числове / кількісне обґрунтування

Показники оцінки кількісних міркувань: числові міркування, зосередженість, знання та застосування числових понять. Кількісна область міркування поєднується з оцінкою області абстрактних / візуальних міркувань для створення абстрактного / візуального показника коефіцієнта міркування.

Короткочасна пам'ять

Короткочасна пам'ять вимірює навички концентрації, короткочасну пам'ять та навички послідовності. Підтести, що містять цю область області, вимірюють короткочасну зорову та слухову пам'ять і включають як речення, так і числові послідовності. У підтесті, який вимірює короткочасну зорову пам’ять, учасники представляють зображення малюнків, і їх просять повторити їх напам’ять.

Адміністрація шкали розвідки Стенфорда-Біне зазвичай займає від 45 до 90 хвилин, але це може зайняти до двох з половиною годин. Чим старша дитина і чим більше субтестів вводиться, тим довше потрібно пройти тест.

Результати

Шкала інтелекту Стенфорда-Біне - це стандартизований тест, це означає, що для ефективного розроблення стандартів тестування було введено велику вибірку дітей та дорослих. Вибірна сукупність, яка була взята, була репрезентативною для населення Сполучених Штатів за віком, статтю, расою або етнічною групою, географічним регіоном, чисельністю громади, освітою батьків, навчальним закладом спеціальні) тощо.

Оцінки шкали розвідки Стенфорда-Біне в середньому становлять 100, а стандартне відхилення - 16. Для цього тесту, як і для більшості розвідувальних заходів, оцінка 100 знаходиться в нормальному або середньому діапазоні. Стандартне відхилення вказує, на якому рівні знаходиться суб'єкт, або вище норми, або нижче. Наприклад, оцінка 84 - це стандартне відхилення нижче стандартного бала 100.

Результати дають оцінку рівня, на якому людина базується на поєднанні всіх балів, отриманих за різних тестів та підтестів. Тренуваний психолог необхідний для оцінки та інтерпретації результатів, визначення сильних і слабких сторін та надання загальних рекомендацій на основі результатів та спостережуваних поведінкових спостережень.

Вас можуть зацікавити: Безкоштовний тест на ІС